Le blog de la classe CM1-CM2 de l'école Notre Dame de Campénéac

20 décembre 2013 5 20 /12 /décembre /2013 18:50

Questions pour la visite de la ferme

Questions pour la visite de la ferme

Combien d’animaux avez-vous environ ?

Vos bêtes ont-elles froid l’hiver ?

Où sont les animaux l’hiver ?

Vendez-vous votre lait directement dans les magasins ?

Combien de sortes d’animaux avez-vous ?

Est-ce que vos animaux ont des noms ?

Faites-vous du fromage ?

Depuis combien de temps avez-vous la ferme ?

Combien êtes-vous dans la ferme ?

En quoi consiste votre travail ?

Combien y a-t-il de naissances environ dans l’année ?

Est-ce que vos animaux sont des animaux de la montagne ?

Est-ce que tous vos animaux sont en bonne santé ?

A quelle heure vous réveillez-vous le matin ?

Comment avez-vous eu vos animaux ?

Est-ce que votre travail rapporte beaucoup d’argent ?

Où trouvez-vous la nourriture pour les animaux ?

Est-ce que la ferme est bruyante ?

Est-ce que la nourriture coûte cher ?

Est-ce qu’il y a beaucoup de monde à venir visiter votre ferme ?

Est-ce que votre travail est difficile ?

Prenez-vous des vacances ?

Avez-vous beaucoup de champs ?

Avez-vous des animaux à mourir parfois ?

Combien de temps travaillez-vous par jour ?

Que produisez-vous ?

Avez-vous des véhicules agricoles ?

Avez-vous parfois envie de changer de métier ?

Est-ce que c’est le métier que vous vouliez faire quand vous étiez petit ?

A quelle heure se fait la traite ?

Est-ce que vous lavez les animaux ?

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Maryline FRIN - dans classe de neige
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20 décembre 2013 5 20 /12 /décembre /2013 18:48

Travail des vacances de Noël

Travail des vacances

- revoir les tables à l’envers (indispensable avant d’aborder la division) = qu’est-ce qui fait 32 dans la table de 8 ?

- apprendre les mots invariables (ce sont des mots qu’on utilise très souvent), essayer de ne pas tout faire d’un coup mais plutôt un peu régulièrement pour une meilleure mémorisation

- anglais : tout revoir

- lecture du livre la patte de l’ours

- bien revoir l’histoire (évaluation sur toute la première partie des temps modernes : grands voyages, renaissance et guerres de religion le 16/01)

- ranger sa pochette noire, compléter sa trousse

facultatif : illustrer cahier de poésie, d’anglais… si envie. revoir les leçons qui posent problème si besoin

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Maryline FRIN - dans Vie de classe
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20 décembre 2013 5 20 /12 /décembre /2013 18:28

Mon beau sapin, roi des forêts ...

Merci aux enfants qui ont apporté des décorations et à ceux qui ont fait des coloriages pour décorer la classe avant les fêtes de Noël.

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Maryline FRIN - dans Vie de classe
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20 décembre 2013 5 20 /12 /décembre /2013 18:04

Bricolage de Noël: Faire une boîte en forme de sapin.

On a fabriqué des boites en forme de sapin pour mettre nos truffes de Noël

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Maryline FRIN - dans Education artistique
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20 décembre 2013 5 20 /12 /décembre /2013 17:58

Matinée de préparation à la classe de neige

Ce matin, tous les CM (ceux de la classe de Catherine et ceux de la classe de Maryline) se sont réunis pour des petites activités autour de la classe de neige qui aura lieu en janvier.

D’abord, on a cherché des questions à poser lors de notre visite de la ferme d’Aillon le Jeune.

Ensuite, on s’est mis par deux dans la peau de poète pour écrire à la manière de Jacques Charpentreau : La clé des champs est devenue La clé de la montagne.

Pour finir, on a essayé de résoudre plein de problèmes de mathématiques sur le thème du grand départ ! Entre les différences d’altitude, les degrés de température, les durées de voyage, les distances et les prix … pas toujours simple de s’y retrouver !

Et des questions … « Maryline, est-ce qu’il y a des ours à la montagne ? » Bonne transition. Pour se mettre dans l’ambiance MONTAGNE, on va faire un peu de lecture pendant les vacances en lisant « la patte de l’ours » (Une histoire qui se passe dans les Pyrénées car … pas d’ours dans les Alpes !)

Ce matin, tous les CM (ceux de la classe de Catherine et ceux de la classe de Maryline) se sont réunis pour des petites activités autour de la classe de neige qui aura lieu en janvier.

D’abord, on a cherché des questions à poser lors de notre visite de la ferme d’Aillon le Jeune.

Ensuite, on s’est mis par deux dans la peau de poète pour écrire à la manière de Jacques Charpentreau : La clé des champs est devenue La clé de la montagne.

Pour finir, on a essayé de résoudre plein de problèmes de mathématiques sur le thème du grand départ ! Entre les différences d’altitude, les degrés de température, les durées de voyage, les distances et les prix … pas toujours simple de s’y retrouver !

Et des questions … « Maryline, est-ce qu’il y a des ours à la montagne ? » Bonne transition. Pour se mettre dans l’ambiance MONTAGNE, on va faire un peu de lecture pendant les vacances en lisant « la patte de l’ours » (Une histoire qui se passe dans les Pyrénées car … pas d’ours dans les Alpes !)