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Année scolaire 2016-2017

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vendredi 19 mai : inauguration des nouvelles classes

dimanche 18 juin : kermesse

vendredi 23 juin : futuroscope pour les CE2-CM1-CM2

jeudi 29 juin : permis vélo pour les CM

7 septembre 2015 1 07 /09 /septembre /2015 14:19
Les mots à apprendre 2015-2016

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13 décembre 2013 5 13 /12 /décembre /2013 17:51

Les noms en –ail s’écrivent ails au pluriel comme des portails. Sauf : bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail. Ex : un travail, des travaux.

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3 décembre 2013 2 03 /12 /décembre /2013 22:42

Mourir n'a qu'un r car on ne meurt qu'une fois, nourrir en a deux car on se nourrit plusieurs fois...

On court avec un seul pied à la fois (un seul R à la fois) COURIR

On aperçoit mieux sur un P (pied)


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3 décembre 2013 2 03 /12 /décembre /2013 22:40

Viens mon chou, mon bijou, mon joujou, sur mes genoux, et jette des cailloux à ce hibou plein de poux ! : mots en ou ayant un pluriel en oux.

 

Bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou

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15 janvier 2013 2 15 /01 /janvier /2013 20:26

son

 

 

sont

Déterminant, signifie « le sien ». Peut se remplacer par « ton ».

 

Verbe être, peut se remplacer par « étaient ».

Il quitte son village. (Il quitte ton village)

 

Les routes sont glissantes. (Les routes étaient glissantes.)

il y a aussi le nom commun son = un son, des sons (bruit)

 

exercice en ligne

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15 janvier 2013 2 15 /01 /janvier /2013 19:25

 

a

  

à

Verbe avoir, peut se remplacer par avait. « a » peut être suivi d’un  participe passé.

 

« à » est une préposition, et peut être suivi d’un infinitif.

 

Paul  a mangé toute la tarte.

 

 Juliette ne trouve plus rien à manger.


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1 décembre 2012 6 01 /12 /décembre /2012 09:31

Les noms en ou : ici

Les noms en eu :  

Les noms en au : ici 

Mélange ici et  

D'autres encore , , et  

Toute une série ici (il y a 10 exos) et

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1 décembre 2012 6 01 /12 /décembre /2012 09:01

le-pluriel-des-noms.jpg

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4 septembre 2012 2 04 /09 /septembre /2012 13:54

Mon échelle de mots, les mots à apprendre :

année scolaire 2012-2013

un ange

une bulle

drôle    4/09

une forme

une côte

anglais

un bulletin

conter  6/09

dur / dure

former

un angle

un bureau

un continent

durant   7/09

formidable

une anguille

un but   10/09

continuer

une eau / l’eau

une formule

une animation

ça va ? 11/09

le contraire

éblouir

fort / forte

une cabane

contre  13/09

ébranler

une fortune un animal

un anneau

un câble  14/09

une couleuvre

écarter

un fossé

une année

cacher  17/09

un côté

échanger

fou / folle

une annonce

une cachette

le coton  18/09

un échantillon

un fouet

une anse

un cadeau

le cou  20/09

échapper

une fougère

annoncer

un cadenas

une couche

un échec

fouiller  21/09

un annonceur

un cadet

coucher  24/09

une échelle

un foulard

un café 25/09

un cadran

un coude

éclabousser

une foule

anonyme

un cadre

couler  27/09

un éclair

un four

Eclaircir  28/09

content/ contente

un anniversaire

annuel / annuelle une fourchette

une antenne

une cafetière

éclairer  1/10

une couleur

une fournaise

une apostrophe

une cage 

un couloir

un fourneau éclatant /  2/10

éclatante

apercevoir

un cahier

un coureur / une coureuse

un éclat

fournir  4/10

août

un caillou

coupable

éclater  5/10

un gamin / une gamine

un apôtre

une caisse

couper

éclater  8/10

gagnant / gagnante

apparaître

canadien / canadienne

une cour  9/10

une écluse

une fraction

calculer

le courage

une école

un  11/10

arrangement

une fracture

une apparition

un calendrier

un courant

un écolier / une écolière

fragile  12/10

un appareil

une courbe

une économie

un cristal / des cristaux  15/10

fraîche / frais

arranger

calme  16/10

courber

économiser

une framboise

une arme

calmer  18/10

une écorce

une fraise

un coup

une armée

un camarade

courir  19/10

écouter

franc / franche

une armoire

une caméra

une couronne

un écran  22/10

un foyer

arracher

un camion

un courrier

écraser  23/10

gagner

un camp

un cours

s’écrier  25/10

une apparence

gai / gaie

un appartement

une campagne

une course

écrire   26/10

la gaieté

 

Lorsqu’une case est apprise, il faut colorier la case-date.

Les mots non-connus seront à fluoter et réapprendre.

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2 avril 2012 1 02 /04 /avril /2012 16:17

COMMENT COUPER UN MOT EN FIN DE LIGNE ?

 

La coupure d'un mot est parfois nécessaire en fin de ligne lorsqu'il n'y a pas suffisamment de place pour l'écrire en totalité. Elle se fait en respectant le découpage du mot en syllabes et en tenant compte aussi de certaines règles. Cette coupure se matérialise par un trait d'union en fin de ligne.

C’est une règle complexe, voici quelques éléments

œ    A la fin d'une ligne, un mot se coupe en général, entre deux syllabes :

em-barrasser, habi-tude, li-gne, nu-méro ...

œ    Si le mot contient une consonne double, on le coupe entre les deux consonnes :

embar-rasser, syl-labe, conson-ne

œ    Lorsque trois consonnes se suivent, les deux premières font partie de la syllabe qui précède, et la troisième de la syllabe qui suit :

domp-ter, sculp-ter, obs-ti-né.

œ    Un mot composé se coupe après son premier trait d'union :

un porte-/bagage, une plate-/bande, un arc- /en-ciel

œ    Un mot ne se coupe pas après une apostrophe (l'-habitude, non !)

œ    Un mot ne se coupe pas entre deux voyelles (un oise-au, non !)

œ    Un mot ne se coupe pas après une seule lettre (a-méliorer, non !)

 

  On ne coupe pas un mot après x suivi d'une voyelle (ex-act), On ne coupe pas les prénoms et les noms propres, on ne coupe pas les mots de moins de 4 lettres

Remarque: On ne coupe pas un mot entre deux 'll' correspondant au son 'y' : tra-vailler et non pas travail-ler, fa-mille et non pas famil-le

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