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Année scolaire 2016-2017

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vendredi 19 mai : inauguration des nouvelles classes

dimanche 18 juin : kermesse

vendredi 23 juin : futuroscope pour les CE2-CM1-CM2

jeudi 29 juin : permis vélo pour les CM

15 juin 2017 4 15 /06 /juin /2017 22:58
Even nous présente une peau de serpent

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23 mars 2017 4 23 /03 /mars /2017 16:02

Petite histoire sur la pollution de l'eau ... les eaux potables ...

Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois

La pollution ... la comprendre sous forme de jeu

Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois

Le bocage

Une expérience pour nous montrer l'importance des haies....

Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le boisMatinée sciences ... l'eau et le bois

Utiliser le bois ... scier, poncer, visser, clouer...

Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois
Matinée sciences ... l'eau et le bois

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23 mars 2017 4 23 /03 /mars /2017 15:50
Une expérience avec des graines
Une expérience avec des graines

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23 mars 2017 4 23 /03 /mars /2017 15:47
Notre expérience avec des cristaux 2
Notre expérience avec des cristaux 2

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20 mars 2017 1 20 /03 /mars /2017 20:59
Une expérience : fabriquer des cristaux
Une expérience : fabriquer des cristaux
Une expérience : fabriquer des cristaux
Une expérience : fabriquer des cristaux
Une expérience : fabriquer des cristaux
Une expérience : fabriquer des cristaux

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15 mars 2017 3 15 /03 /mars /2017 07:22

Cette année, nous suivons de près l’aventure spatiale de Thomas Pesquet. Nous avons participé au concours sur le Petit Prince qu’il a lancé. Nous lisons le classeur qu’il nous a envoyé sur sa mission. Aujourd’hui, nous avons reçu un kit d’expérience. En effet, il va réaliser des expériences depuis l’espace et nous allons réaliser les mêmes sur Terre afin d’en comparer les résultats ! Nous avons hâte, mais le protocole est très « scientifique », pour que les résultats soient lisibles, il faut par exemple que nous réalisions l’expérience au même moment…

Le kit d'expériences... avec Thomas Pesquet
Le kit d'expériences... avec Thomas Pesquet
Le kit d'expériences... avec Thomas Pesquet

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15 mars 2017 3 15 /03 /mars /2017 06:59

L'eau est un thème abordé en sciences, dès la maternelle où on fait nos premières expériences pour comprendre que l'eau et la glace sont la même matière. On apprend ensuite que l'eau s'évapore et se transforme en vapeur d'eau...

Nous continuons notre apprentissage de l'eau avec de nouvelles expériences pour trouver quelques propriétés de l'eau. Des expériences toutes simples, qui nous aident à formuler des constats que l'on connait déjà.

- L'eau coule et est insaisissable

En effet, Maéline et Sullivan ont essayé de "l'attraper" de deux manières différentes, sans succès.

- L'eau est incompressible

Si Axel a réussi à compresser une bouteille vide (sans le bouchon), Lilou n'a pas pu compresser la bouteille pleine d'eau.

- L'eau reste horizontale, parallèle au sol.

Quand Jane a penché la table, l'eau des bouteilles de Liwenn et Evan est restée horizontale.

- L'eau s'adapte à la forme de son récipient (contrairement à la glace).

Maïwenn a transvasé l'intégralité de sa bouteille d'eau dans un réservoir plus grand. La quantité d'eau est identique,  la masse ne change pas, cependant l'eau n'a plus la même forme.

 

Mais nous voulons en savoir plus ... Quel est le cycle complet de l'eau dans la nature? Quel est le cycle "domestique" de l'eau? Comment l'eau arrive-t-elle jusqu'à notre robinet? Où va l'eau des égouts? De belles leçons de sciences en perspective....

Des expériences sur l'eau
Des expériences sur l'eau
Des expériences sur l'eau
Des expériences sur l'eau
Des expériences sur l'eau
Des expériences sur l'eau
Des expériences sur l'eau

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13 janvier 2017 5 13 /01 /janvier /2017 18:39

Nous avons fait plusieurs expériences sur le thème de la respiration...

Aujourd'hui, par exemple, nous avons essayé de voir approximativement la quantité d'air que nous avons dans les poumons...

Des expériences sur la respiration
Des expériences sur la respiration
Des expériences sur la respiration
Des expériences sur la respiration

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20 octobre 2016 4 20 /10 /octobre /2016 20:55
Kyllian nous présente une maquette sur les volcans
Kyllian nous présente une maquette sur les volcans

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13 septembre 2016 2 13 /09 /septembre /2016 14:33

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