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Année scolaire 2016-2017

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vendredi 23 juin : futuroscope pour les CE2-CM1-CM2

jeudi 29 juin : permis vélo pour les CM

22 novembre 2013 5 22 /11 /novembre /2013 19:47

 

Titre : Le coupeur de mots

Auteur : Schädlich

Genre : Fantastique

Thème : Grammaire

Résumé : Un matin, Paul rencontre un drôle de bonhomme qui lui propose de faire tous ses devoirs à sa place. Paul donne toutes ses prépositions, ses articles, ses consonnes et d’autres mots.

Aimé : J’ai aimé avec Paul et ses parents quand il n’avait plus ses mots car il parlait drôlement et bizarrement.

Pourquoi j’ai aimé ? Il y avait du suspense

Difficulté : On avait du mal à lire car il y a des lignes où les mêmes mots étaient répétés.

Fin : La fin était bien

Conseil : Je le conseille à des CE2.

Hélène et Floriane

 

Titre : Le coupeur de mots

Auteur : Schädlich

Genre : Fantastique

Thème : Grammaire

Résumé : Paul est un garçon rêveur, il arrive tous les jours en retard. Un jour, Paul rencontre un homme qui s’appelle Filolog. Il échange ses prépositions en échange qu’il fait ses devoirs. Il lui arrive plein de choses.

Aimé : Non

Pourquoi ?: Trop de répétitions

Difficulté : Il n’était pas facile à lire

Fin : Elle se termine bien

Conseil : Je le conseille à partir du CE2

Alidrey et Nathan

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18 novembre 2013 1 18 /11 /novembre /2013 19:41

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Maryline FRIN - dans Anglais
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18 novembre 2013 1 18 /11 /novembre /2013 19:25

Comment tu t’appelles

Nombres de 1 à 20

Jours de la semaine

Rouge, vert, bleu, jaune, orange, noir, gris, blanc, marron, rose, violet

Bonjour

Salut

Bonjour l’après midi

Bonsoir

Bonne nuit

S’il vous plait

Merci

De rien

Au revoir

A bientôt

Comment vas-tu ?

Je vais bien

Je ne vais pas très bien

Je suis heureux

Je suis triste

Comment es-tu habillé aujourd’hui ?

Je porte des chaussures noires.

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100

quelle est ta couleur préférée ?

Ma couleur préférée est le bleu

Des bonbons ou un sort

Combien sont-ils ?

Ils sont 5

De quelle couleur est le ciel ?

Le ciel est bleu

C’est un oiseau jaune

Combien d’animaux as-tu ?

J’ai 3 chats

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Maryline FRIN - dans Anglais
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18 novembre 2013 1 18 /11 /novembre /2013 19:08

what colour is it?

It's blue

what colour is it?

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Maryline FRIN - dans Anglais
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18 novembre 2013 1 18 /11 /novembre /2013 18:51

Mardi 19 nov

Jeudi 21 nov

Vendredi 22 nov

Lundi 25 nov

Petite éval

Le relief de la planète

Eval mesures de longueur

Eval encadrés d’anglais (CM2)

Eval d’anglais

Les vêtements

(CM2)

 

Eval histoire : les grandes découvertes

 

Eval perpendiculaires et parallèles

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18 novembre 2013 1 18 /11 /novembre /2013 18:46
  1. Quel est le plus haut sommet du monde ?
  2. Dans quelle chaine de montagnes se trouve-t-il ?
  3. Quelle grande chaine de montagne se trouve en Amérique du Nord ?
  4. Quelle grande chaine de montagne se trouve en Amérique du Sud ?
  5. Quel est le plus haut sommet d’Afrique ?
  6. Quel est le plus haut sommet d’Europe ?
  7. Quels sont les trois principaux types de relief ?
  8. Qu’est-ce qu’un plateau ?
  9. Cite 5 chaines de montagnes françaises ?
  10. Comment s’appelle une grande fissure sous l’eau ?
  1. L’Everest
  2. L’Himalaya
  3. Les Montagnes Rocheuses
  4. La Cordillère des Andes
  5. Le Kilimandjaro
  6. Le Mont Blanc
  7. Plaines, plateaux, montagnes
  8. surface plane surélevée
  9. Alpes, Pyrénées, Jura, Vosges, Massif Central
  10. Une fosse (ex : La fosse des Mariannes)

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9 novembre 2013 6 09 /11 /novembre /2013 10:22

Voilà, le livre de recettes est prêt...

Il reste à nous signaler combien vous en désirez pour qu'on puisse faire la commande au plus vite. Je vous rappelle que ce livre est vendu 10 euros.

Quel beau projet! Le final est super beau!

MERCI à tous pour votre participation!!!

Livre de recettes
Livre de recettes
Livre de recettes

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9 novembre 2013 6 09 /11 /novembre /2013 00:14

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

Férié (invitation pour se rendre à la commémoration de la fin de la première guerre mondiale)

Eval types et formes de phrases

Pas d’école (journée des communautés éducatives)

Eval sur tos les verbes au présent de l’indicatif

Eval vocabulaire mots génériques

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5 novembre 2013 2 05 /11 /novembre /2013 23:28

Merci à tous pour votre participation active et efficace pour la création de notre livre de recettes.

Toutes les recettes de la classe ont été saisies, presque toutes les photos sont prêtes.

Encore un peu de patience et nous pourrons l'envoyer en fabrication.

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4 novembre 2013 1 04 /11 /novembre /2013 19:51

J’écris une critique littéraire: Le coupeur de mots

Après avoir lu le livre Le coupeur de mots, de Schädlich, je rédige la critique de ce livre. Je justifie mon opinion.

C'est quoi une critique ?

Faire une critique c'est justifier de façon convaincante et personnelle l'appréciation portée sur un livre.

Pourquoi faire une critique ?

Pour donner son impression et tenter de la faire partager.

Comment réaliser une critique ?

1) Présentation du livre : Titre Auteur Genre ( roman, pièce de théâtre, roman fantastique, policier ) Thèmes (l'amitié, les animaux,...)

2) Bref résumé : De quoi parle ce livre ? (sans dévoiler l'intrigue)

3) La critique : Avez-vous apprécié le livre ? Pour quelles raisons (personnages, thème, intrigue, écriture)

Faire émerger ses sensations, sentiments, émotions éprouvées lors de la lecture.

Avez-vous rencontré des difficultés dues à la langue, à la construction du récit? Êtes-vous entré facilement dans l'histoire ? La fin était-elle prévisible ?

4) Élaborer un baromètre : Choisir un code pour évaluer l'appréciation du livre

ex : smiley, soleil etc...

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