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Année scolaire 2016-2017

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vendredi 19 mai : inauguration des nouvelles classes

dimanche 18 juin : kermesse

vendredi 23 juin : futuroscope pour les CE2-CM1-CM2

jeudi 29 juin : permis vélo pour les CM

23 juin 2016 4 23 /06 /juin /2016 19:18

Jeudi 23 juin 2016

C’est le jour de la sortie scolaire. Cette année, afin de partager tous ensemble la fin d’année, toutes les classes de l’école se rendent à Brocéliande (nous avons travaillé sur ce thème cette année et l’an dernier).

En raison d’une météo capricieuse et une forêt non couverte (personne n’a encore pensé à couvrir cette forêt immense comme environ 13 000 terrains de foot !) … nous avons dû modifier un peu le programme de la journée.

Nous étions 4 groupes différents prêts à écouter les histoires contées par les guides près du chêne à Guillotin, au jardin aux Moines, à l’Arbre en Or ou près du miroir aux fées.

Nous nous sommes tous rejoints le midi pour un pique-nique à Tréhorenteuc en faisant bien attention à ne pas se faire voler des morceaux de chips par les petits korrigans qui nous surveillaient tout au long de la journée.

Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
Sortie scolaire 2016
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Maryline FRIN - dans Sorties
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23 janvier 2016 6 23 /01 /janvier /2016 12:26

voici le trousseau que nous vous conseillons pour la classe de neige :

 

Chaussures

- 1 paire de baskets ou chaussures de marche

- 1 paire de chaussures autre (si vous le souhaitez)

- des après-ski

- chaussons

Nécessaire de toilette :

- 1 trousse de toilette complète : brosse à dents, dentifrice, savon, gel douche, shampoing, brosse...

- serviettes de toilette + gants

- 1 drap de bain

- 1 serviette de table

- mouchoirs

Vêtements :

-  pyjamas ou chemises de nuit

- survêtements/joggings 

- slips/culottes

- paires de chaussettes

- pantalons confortables

- pulls, sweat-shirts ou polaires

- tee-shirts

- des sachets ou un sac pour le linge sale           

 

Ski :

- lunettes de soleil (avec un cordon)

- crème solaire (haute protection)

- stick à lèvres

- 1 blouson étanche et chaud

- 1 ou 2 pantalons étanches ou combinaison(s) de ski

- sous-pull avec col montant

- 1 bonnet

- 1 écharpe

- 1 ou 2 paires de gants étanches

- chaussettes de ski

Divers (facultatif) :

      une lampe de poche ou veilleuse (si besoin)

     “doudou” bienvenu

- livres, jeux de société, CD

 

Un sac à dos avec trousse (crayons de couleur ou feutre...), encas du  petit déj...

 

Pique-nique du midi dans un sac à part (écrire le nom dessus!!)

 

 

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10 octobre 2014 5 10 /10 /octobre /2014 16:11
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège
Les CM2 invités à participer au cross du collège

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10 octobre 2014 5 10 /10 /octobre /2014 16:06

Nous sommes allés au Centre Les Landes, à Monteneuf pour mieux comprendre le travail des archéologues.

Nous avons pu faire des fouilles nous aussi et essayer de reconstituer une scène de vie de la préhistoire en fonction des indices trouvés. C'était très intéressant.

Pendant ce temps, les CE2 et les CM1 ont visité le site des Pierres Droites, toujours à Monteneuf où ils ont pu essayer des techniques ancestrales comme le dressage de menhirs.

Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques
Les CM2 font des fouilles archéologiques

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16 juin 2014 1 16 /06 /juin /2014 05:57

Merci Mme Nourry pour les photos

Atelier voile (lors de Brocéliande Fantastic)
Atelier voile (lors de Brocéliande Fantastic)
Atelier voile (lors de Brocéliande Fantastic)
Atelier voile (lors de Brocéliande Fantastic)
Atelier voile (lors de Brocéliande Fantastic)

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27 avril 2014 7 27 /04 /avril /2014 06:31

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21 septembre 2012 5 21 /09 /septembre /2012 19:34

DSC03786

Nous avons d'abord observé certains des 42 menhirs dressés du site.

DSC03778DSC03779DSC03782DSC03784

Elsa nous apprend que grâce à la couleur du menhir, on peut savoir s'il a été découvert dressé ou si ce sont les archéologues qui l'ont redressé.

DSC03804

DSC03806

Nous avons fait une expérience pour savoir combien il fallait d'élèves pour déplacer un menhir de 1500 kg. A 14 enfants, on a réussi à le bouger.

DSC03812

Les maîtresses aussi ont essayé de se mettre dans la peau de ces hommes du Néolithique.

DSC03823DSC03826

Ensuite, nous avons levé un menhir (l'important était de bien doser sa force!)

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Maryline FRIN - dans Sorties
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12 février 2012 7 12 /02 /février /2012 11:42

 

sejour A aillon le Jeune

 

janvier 2012

 

 

 

Le voyage aller

 

Avant de partir, tout le monde a dit au revoir à ses parents, nous sommes allés à Augan pour aller chercher les autres CM1-CM2. Dans le car, tout le monde admirait le paysage, on prenait des photos et on regardait des films. Nous avons fait des arrêts pour aller aux toilettes ou pour manger. Le jour suivant, nous arrivons enfin à Aillon le Jeune. Mathis.

 

 

 

Arrivée et installation

 

Nous sommes allés dans la salle d’accueil (salle de boum), on a vu les vestiaires (garçons et filles), le salon, la salle à manger et l’escalier. Il y avait 12 ou 13 chambres. Dans les chambres, il y avait une porte, un ou deux lavabos, deux, quatre, cinq ou six lits. Les maîtresses sont entre toutes les chambres et les toilettes et les douches au fond du couloir. Martin.

 

 

 

A notre arrivée au centre, on a monté nos valises c’était facile malgré les marches .Après nous avons dû faire nos lits .Après s’être installé nous avons fait un tour dans le village .Nous avons vu des traces dans la neige .Il y avait de la neige en grosse quantité .Au bout de la balade nous avons vu où nous allions faire de la luge le mardi. Albert

 

 

 

A la première bataille de boule de neige, personne n’était en équipe. A la deuxième, il y en avait deux. Yoann.

 

 

 

 

 

Les repas

 

Au petit déjeuner, on avait du lait chaud ou froid ou un chocolat chaud avec des céréales et du jus d’orange. Ensuite, du pain avec du beurre ou de la confiture. Voici des exemples de repas

 

 

tartiflette

 
 

Spaghettis bolognaises

 
 

Bœuf carottes

 
 

Steak frites

 
 

Poisson riz

 
 

Saucisse polenta

 
 

Viande petits pois

 
 

Viande haricots

 
 

Hachis parmentier

 
 

Flunch

 

 

Tous les soirs en entrée, on mangeait de la soupe et le midi des entrées froides. Les desserts étaient souvent des yaourts ou des fruits (mais aussi éclair au chocolat et millefeuille). Antonin

 

 

 

Lundi matin : Ski

 

Nous avons appris à mettre nos skis et à faire du chasse-neige (s’arrêter). Nous sommes allés à la piste verte, on a pris le téléski. Passage des insignes. Nous avons eu nos flocons ou nos oursons. Chloé

 

 

 

Lundi, mardi, mercredi et jeudi, nous avons fait du ski. Au début, nous avons pris une piste verte en prenant un petit tire-fesse. Le mardi, nous avons pris un plus grand tire-fesse et c’est une grande piste verte. Je suis tombé une fois au tire-fesse. Le mercredi, nous avons pris le télésiège et c’était une grande piste bleue et après, nous avons fait une petite piste bleue, il y avait des bosses et des descentes. Le jeudi c’était l’évaluation et nous avons eu notre flocon ou notre ourson. Julian

 

 

 

A la première leçon de ski nous sommes allés chercher le matériel à Aillon Station. Nous sommes arrivés à la destination prévue et nous avons chaussé les chaussures de ski et ensuite les skis .Nous nous sommes mis par groupe et nous sommes allés sur une petite piste de débutant. Au début nous devions monter la pente avec les skis au pied et après descendre tout seul. Après nous avons pris le tire-fesse toujours sur la même piste. Après avoir fait plusieurs fois la piste nous sommes partis sur une autre piste plus grande que la précédente. .Là-bas, il y avait deux pistes dont l’une s’appelait la Martre et l’autre la Marmotte. La deuxième leçon de ski, nous avons fait une autre piste bien plus grande que la précédente. Le troisième jour, nous avons fait la piste bleue et le quatrième jour, tout le monde a eu son flocon ou son ourson. Ewen et Alexis. (Groupe de Cédric)

 

 

 

Le ski c’est bien mais il faut se relever ce qui est dur. J aime bien le tire-fesse. On voit de grands paysages, on peut même voir des chamois nous a dit Sabrina. On a vu des télésièges gelés et il y avait du brouillard. Théo

 

 

 

Lundi après-midi : visite de la maison de la faune et de la flore

 

Quand nous sommes entrés dans la maison de la faune et de la flore, nous avons vu plein de décorations comme des vitraux avec des dessins en noir et des souvenirs à acheter, etc.

 

Ensuite, nous sommes allés voir des maquettes de montagnes qui représentaient le nord, le sud, l'est et l'ouest du Massif des Bauges.

 

Après, nous sommes allés dans une salle de cinéma et nous avons vu un DVD qui nous parlait des montagnes et de la vie des animaux en plein hiver (renards, lièvres, lapins, chamois, lynx, aigles royaux, etc.).

 

Nous avons bien aimé cette petite visite. (Elèves d’Augan)

 

 

 

Les soirées

 

Tous les soirs, nous allions sur le blog pour raconter les messages. Parfois, nous faisions des jeux de société. Mardi, nous avons regardé une vidéo sur les chiens de traineaux. Lundi soir, nous avions fait les cartes postales. Gwladys.

 

 

 

Lundi soir : choix et écriture des cartes postales

 

Les soirées au centre étaient variées souvent, on pouvait faire des jeux de société.

 

Lundi soirs, nous avons écrit environ 5 cartes postales, ce qui nous a pris beaucoup de temps, quand nous avons terminé nous les avons mis dans une boite pour le facteur.

 

Alexia et Lauriane

 

 

 

Mardi matin : luge

 

Mardi matin, nous étions allés faire de la luge. Il y avait deux pistes : une grande et une petite. Comme il neigeait beaucoup, il fallait faire nos pistes. C’était marrant car ça glissait bien et nous faisions toujours des roulades arrivés en bas. Mais le plus dur était de tout remonter dans la neige. Nous étions épuisés en arrivant au centre. Enora

 

 

 

On est arrivé à la piste de luge mais il y avait tellement de neige qu’on s’est tous mis à faire des pistes et on a glissé. Il y avait des longues pistes et des moyennes. Louise.

 

 

 

Mardi après-midi : ski

 

Mardi soir : visite de Serge pour la vidéo chiens de traîneau

 

Un musher qui s’appelle Serge est venue nous parler des chiens de traîneau. Il faisait beaucoup de blagues.

 

Serge nous a appris qu’il y a des chiens, dominants, peureux, gentils et qui veulent des câlins.

 

Quand serge est parti on a regardé une vidéo sur les chien de traîneau (un c’est pas sorcier). Elodie et Mélissa

 

 

 

Le jour précédent les chiens de traineau, Serge était marrant, il faisait rire tout le monde. Le lendemain, nous avons caressé les chiens. Après, nous avons fait un igloo et un baptême de chiens de traineau. Thomas.

 

 

 

 

 

Mercredi matin : Ski

 

Mercredi après-midi : Randonnée raquettes (ou chiens de traîneau)

 

Mercredi ou jeudi on a fait du chien de traîneau avant de partir, les chiens ont eu à manger et après on les a caressés. On est parti à trois dans le traîneau.

 

Les autres ont fait 2 km dans la neige pour aller au point de rendez-vous.

 

En attendant les autres qui faisaient du chien de traîneau, on faisait de la luge.

 

Elodie et Mélissa

 

 

 

 

 

 

Mercredi soir : jeux de société + dessins

 

En attendant nos camarades qui étaient aux chiens de traîneau nous avons fait des dessins en rapport avec la montagne. Alexia

 

 

 

 

 

Jeudi matin : raquettes ou chiens de traîneau

 

On a fait une balade en raquettes. On a mis les raquettes aux pieds, c’était difficile. C’était fatiguant, on n’avait pas le droit de se mettre assis pour ne pas trop épuiser notre corps. Après, on a pu faire une bataille de boules de neige. Gwénaël

 

Les raquettes

 

On nous a appelés pour aller voir les adultes qui nous montraient comment faire des raquettes. Ils nous ont montré comment faire pour les installer sous nos pieds et nous sommes partis en ballade. On montait en zigzag pour que la marche soit plus facile et en haut nous sommes descendus dans un toboggan en neige. On a aussi fait une course en courant puis on a eu du temps libre avant de rentrer au centre. Clément.

 

 

 

Jeudi après-midi : ski + remise des insignes

 

 

 

 

 

Jeudi soir : La boum

 

 

 

On a dansé et on a mangé tous les bonbons. C’était marrant. Camille E.

 

Le soir du 02/02/12, on a fait une boum. Il y avait plein de bonbons et il restait des paquets. Il y avait aussi du coca cola et de la musique. Quelqu’un a apporté les NRJ Music Awards avec corde à sauter. On l’a mis trois fois, c’était trop bien ! Carole.

 

 

 

Vendredi matin : rangement, préparation au départ

 

 

 

Retour :

 

Nous sommes repartis à 13h30, on a beaucoup dormi dans le car, on a aussi regardé plusieurs films comme : retour vers le futur, le fils du Mask…Nous sommes arrivés au Flunch : on a mangé une entrée qu’on a choisie, des frites avec des nuggets et un dessert puis un kinder surprise. Ensuite nous sommes remontés dans le car. On est arrivés à Campénéac à 3h30, on était contents de retrouver nos parents (La maîtresse nous a trouvés très sages).

 

Romane et Léo

 

 

 

Nouveau couplet pour les après-ski

 

Nous avons fait une boum, on s’est bien amusés

 

Il y avait des bonbons, on les a tous mangés

 

On s’est tous éclatés sur la corde à sauter

 

Et j’ai beaucoup dansé mes après-ski aux pieds.

 

 

 

Nous avons rencontré plusieurs adultes :

 

· Cédric, Muriel, Nadine, Céline, Marie-Jeanne: moniteurs de ski (l'hiver)

 

· Clovis, Vanessa : serveurs au chalet

 

· Catherine : directrice du chalet

 

· Joëlle,Marie-Annick et Jean-Claude: accompagnateurs

 

· Claire, Erwan et Véronique : guides de montagne

 

· Marie-Pierre: responsable de la maison de la Faune et de la flore

 

· Serge : musher très gentil et marrant, éleveur de chiens de traîneau

 

· Chantal : femme de Serge, Patrick, autre musher

 

· Marco et Pierrot : blagueurs et chauffeurs de car

 

 

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Maryline FRIN - dans Sorties
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12 février 2012 7 12 /02 /février /2012 09:45

Dans le cadre de notre programme de sciences sur l'éco-citoyenneté, nous allons dès le lundi de la rentrée visiter la déchèterie.

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Maryline FRIN - dans Sorties
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28 janvier 2012 6 28 /01 /janvier /2012 15:01

Il est temps de terminer ses bagages ....

Le grand départ ...

C'est pour ce soir ...

N'oubliez pas le pique-nique pour demain midi ...

Et comme dans la chanson vos après-ski

 

apparemment il y a de la neige prévue ...voir la météo et

 

---

 

Pour le trajet, mettez-vous à l'aise ... tenue confortable (pourquoi pas un survêt, avec la possibilité de se découvrir), un petit oreiller ou coussin pour se reposer si vous le souhaitez...

 

A tout à l'heure ...

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Maryline FRIN - dans Sorties
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