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Année scolaire 2017-2018

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30 juin 2012 6 30 /06 /juin /2012 20:01

http://www.eurekasante.fr/images/vidal/maladies/schema-systeme-digestif.png

 

 

 

La digestion: ce qu’il faut savoir!

 

Que deviennent les aliments que nous mangeons ?

 

Les aliments que nous mangeons sont transformés et découpés finement. Il n’y a pas de tri entre les aliments solides et liquides. Les aliments de petite taille passent ensuite à travers l’intestin grêle dans le sang qui les transporte à tous nos organes, où ils donnent de l’énergie (sucres, graisses), servent d’éléments de construction (calcium, protéines) ou encore de fonctionnement (eau, vitamines)

Les aliments insuffisamment découpés (non digérés) passent dans le gros intestin puis sont rejetés par l’anus sous forme de selles (excréments)

Les déchets qui sont rejetés dans le sang par tous nos organes sont filtrés par les reins et se retrouvent dans l’urine

La digestion désigne la transformation des aliments en matériaux de petite taille (les nutriments). L’absorption désigne le passage dans le sang à travers la paroi intestinale.  (au niveau de l’intestin grêle)

Puis le transport par le sang et l’apport aux organes (permettant la libération d’énergie, la croissance et le renouvellement des tissus) suivent ces deux phases.

 

Le tube digestif est composé de différents organes par lesquels les aliments passent : l’œsophage, l’estomac, l’intestin grêle et le gros intestin.

D’autres organes interviennent dans la digestion sans que les aliments y passent : les glandes salivaires, le pancréas, le foie.

Les aliments subissent une action mécanique : ils sont broyés par les dents (la mastication), puis mélangés dans l’estomac (le brassage). Ils subissent une action chimique due aux sucs digestifs (la salive, les sucs gastriques, pancréatiques et intestinaux)

 

Lors de la digestion, des phénomènes mécaniques et chimiques transforment les aliments. Dans la bouche, les aliments sont écrasés, broyés par les dents, malaxés avec la salive, mâchés pour être ramollis, puis avalés. Ils descendent dans l’œsophage, jusqu’à l’estomac. Dans l’estomac, les aliments sont transformés en bouillie grâce aux muscles et aux sucs digestifs (substances chimiques). Cette bouillie passe ensuite dans l’intestin grêle où elle devient plus liquide et continue à être transformée par les sucs digestifs.

Dans l’intestin grêle, il y a un tri :

- la partie digérée est composée de nutriments qui passent dans le sang et nourrissent toutes les cellules de notre corps

- les déchets non digérés vont dans le gros intestin pour être évacués par l’anus sous forme d’excréments

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8 juin 2012 5 08 /06 /juin /2012 23:10

ici très intéressant. Lorsque la première page est finie, il faut cliquer sur la flèche de droite pour passer au suivant. Un autre ici ou .

 

Des fiches lci pour s'entraîner

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13 avril 2012 5 13 /04 /avril /2012 08:49

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27 février 2012 1 27 /02 /février /2012 20:42

Merci à Camille Rousseau pour nous avoir guidé lors de cette visite.

 

Nous avons essayé de trouver les différentes catégories de déchets récupérés à la déchèterie.

 

 

Catégorie

Exemple

Traitement

1

Verre

Bouteille

100% recyclé

2

Métaux

Ferraille

Achetés pour recyclage

3

Cartons

Gros cartons d’emballage

Recyclage en carton et papier

4

Papiers

Magazines

Recyclage

5

Gravats

Cailloux, béton…

Enfouissement* (ou récupérer pour les sous-couches routières)

6

Tout-venant

Mobilier autre qu’en bois, matelas, miroir

Enfouissement. Le but est d’essayer de les réduire.

7

Bois

Meubles en bois, cagettes

Recyclage ou valorisation énergétique

8

DEEE (D3E) Déchets d’équipements électriques et électroniques

Ordinateurs, grille-pain, gros électroménager (froid et hors froid)

Démantèlement, dépollution et recyclage (des métaux notamment)

9

Déchets ménagers spéciaux (ampoules)

Ampoules, néons

Recyclage (ils contiennent des éléments chimiques (gaz) qui peuvent être dangereux pourla nature.

10

Huiles végétales et minérales

Végétales = huiles de fritures

Minérales = huiles de vidanges

Recyclage

(il ne faut pas mélanger les huiles minérales et végétales car elles ne se recyclent pas pareil)

11

Déchets ménagers spéciaux

Peinture, colle, javel, acides, piles…

Valorisation ou élimination

12

Relais, Emmaüs

Vêtements, chaussures

Don aux plus démunis ou recyclage (isolants, intérieur couettes et coussins)

13

Plastiques durs

Salon de jardin en plastique

Recyclage (grosses poubelles)

14

Films plastiques

Films étirables

Recyclage en films étirables, sacs poubelle

15

Plâtre, placoplâtre

Plâtre, placoplâtre

Recyclage en placoplâtre

16

Déchets verts

Feuillages, branchages, restes de tontes de pelouses

Compostage

17

Palettes

Palettes en bois

Réutilisation

18

Pneumatiques

Pneus de vélo, moto

Recyclage

19

Centre d’entreposage pour déchets de soin à risques infectieux et assimilés

Aiguilles de personnes diabétiques

Incinération

 

Valorisation = recyclage

*Enfouissement = combler un trou (ex : carrière) avec les déchets

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28 novembre 2011 1 28 /11 /novembre /2011 19:58

clique ici

l-effet-de-serre.jpg

 

http://mehdimao.m.e.pic.centerblog.net/x9s6y9eu.jpg

 

http://bgv.kazeo.com/sites/fr/photos/695/deuxieme-consequence-du-rechauffement-climatique-l-augmentation-de-l-effet-de-serre,695638-L.jpg

 

http://img.over-blog.com/599x406/0/22/82/73//effet-serre.jpg

 

http://www.jedessine.com/_uploads/_tiny_galerie/20090728/ldv-schema-rechauffement-source_eth.jpg

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22 novembre 2011 2 22 /11 /novembre /2011 22:27

D’où viennent les petits : ce qu’il faut savoir !

La reproduction animale

Les ovipares

http://www.greluche.info/gifs/oeuf/canard-dans-un-oeuf.gifhttp://www.greluche.info/gifs/oeuf/poussin-casse-son-oeuf.gifhttp://www.greluche.info/gifs/oeuf/poussin-qui-sort-de-l-oeuf.gifhttp://www.greluche.info/gifs/oeuf/tete-d-oeuf.gifhttp://www.gifs-gratuits.com/albums/Animaux_de_la_basse-cour/poule_1.gif

Pour qu’il y ait procréation (le fait de donner naissance à des petits) et naissance d’un poussin, il faut qu’un mâle et une femelle s’accouplent. Un spermatozoïde (cellule reproductrice mâle) du mâle féconde un ovule (cellule reproductrice femelle). Puis la femelle pond des œufs qui sont couvés par les parents (le plus souvent par la mère). Durant la couvaison, l’embryon (organisme au premier stade de son développement) trouve dans l’œuf la nourriture (réserves nutritives) nécessaire à son développement jusqu’à l’éclosion et la naissance du petit. Chez les oiseaux, comme chez tous les ovipares, les petits sortent directement de l’œuf. C’est le développement ovipare.

Ovipare = le petit sort de l’oeuf

 Les vivipares

http://www.01gif-anime.com/img/animaux/anes/anes001.gifhttp://www.01gif-anime.com/img/animaux/chats/chats021.gifhttp://www.01gif-anime.com/img/animaux/vache/vaches011.gif

Pour se reproduire, le mâle et la femelle doivent s’accoupler. Chez les mammifères, le développement de l’embryon se fait à l’intérieur du ventre (utérus) de la femelle. L’embryon se nourrit par le cordon ombilical tout au long de la gestation (temps pendant lequel un embryon se développe dans le ventre de sa mère). Après la mise à bas (naissance), le jeune est allaité par sa mère. On parle de développement vivipare.

Vivipare = le petit sort du ventre de sa mère

 

De nombreuses espèces sont ovipares : les oiseaux, les amphibiens, la plupart des poissons, les insectes … D’autres sont vivipares : il s’agit essentiellement des mammifères.

Selon les espèces, il y a accouplement ou non. Cependant, dans tous les cas, le mâle produit des spermatozoïdes et la femelle des ovules.

La fusion entre un ovule et un spermatozoïde donne un œuf qui évolue en un embryon. C’est la fécondation.

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15 juin 2011 3 15 /06 /juin /2011 14:34

 

Mots croisés sur l'électricité

une aide est cachée dans cette page : le numéro 4 est le stator

 

 

cliquez ici

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