dimanche 7 janvier 19h30 départ du car vers les Alpes... prévoir d'arriver à 19h15
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Chapitre 1
Chapitre 2
Chapitre 3
Chapitre 4
Chapitre 5
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Fiche enquête
o Enigme : Pourquoi Bruno Ségura a-t-il disparu ?
o Coupable éventuel : Georges
o Pour quelles raisons est-il suspecté ? :
§ Il s’est battu avec Georges
§ Il l’a menacé de mort
- Relire texte p 8-9 de « sur le coup de onze heures » à « qui ressemblait fort à du sang »
- Compléter le tableau
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Le moment |
Le lieu |
La lumière |
Les bruits |
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Sur le coup de onze heures
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à sa fenêtre Dans la pinède dans un mas voisin la cuisine |
la silhouette La lune était haute et sa clarté
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les grillons s'étaient tus la rumeur étouffée la porte grinça Les verrous cliquetèrent le silence |
- Que ressens-tu à la lecture de ce passage ? les mots choisis par l’auteur rendent l’atmosphère angoissante
Vocabulaire : relève les mots qui font partie du domaine de la peur
Sur le coup de onze heures, ne pouvant trouver le sommeil, le garçonnet s'accouda à sa fenêtre.
Dans la pinède qui lui faisait face, les grillons s'étaient tus. On percevait au loin la rumeur étouffée d'une fête organisée dans un mas voisin.
Puis la porte de la grange des Miller grinça. La lune était haute et sa clarté enveloppa la silhouette qui sortait du bâtiment : Georges.
Celui-ci referma la porte derrière lui et examina ses mains : un liquide rouge lui poissait les mains. Il sortit son mouchoir et commença à s'essuyer en gagnant la cuisine. Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor.
Ricky restait pétrifié à sa fenêtre. Une phrase prononcée par Georges à l'intention de Bruno Ségura lui revenait à l'esprit : « Si tu touches encore une fois à Sophie, je te tue. »
Malgré la chaleur étouffante, le garçonnet frissonna. Il revit les doigts rouges de Georges. Un rouge foncé qui ressemblait fort à du sang.
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Les évènements de l’histoire |
L’interprétation de Ricky |
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La disparition de Bruno Ségura page 5 |
IL pense que Georges l’a tué |
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Georges sort de la grange, un liquide rouge lui poisse les doigts page 9 |
Il pense que c’est le sang de Bruno |
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La porte de la grange est fermée à clé pages 12-13 |
Il pense que Georges y cache le corps de Bruno Ségura |
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Georges coupe du bois à la tronçonneuse dans la grange page 15 |
Il pense que Georges découpe le corps de Bruno |
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Georges et Sophie sortent un grand sac plastique noir de la grange et le tirent dans la cuisine pages 19-20-21 |
Il pense que le corps de Bruno est dans le sac |
En récompense, d'une très bonne semaine de travail, nous avons lu ensemble quelques petites histoires extraites du livre le fil à retordre de Claude Bourgeyx.
Gros succès dans la classe.
LE FIL À RETORDRE
Gégé-la-flemme se demande pourquoi la maîtresse a dit ce matin qu’il lui donnait du
fil à retordre, vu qu’il ne se rappelle pas lui en avoir jamais donné à tordre et qu’il est
impossible de retordre du fil si on n’en a pas déjà tordu. D’ailleurs il est impossible
qu’il lui en ai donné à tordre, encore moins à retordre, parce que du fil, il n’en a
jamais sur lui. Et s’il en avait, il ne le donnerait pas, il le vendrait. Si encore elle avait
dit : “ Tu me vends du fil à tordre ”C’aurait été différent. Mais tout cela est idiot. A
quoi bon tordre soi-même du fil quand tous les quincailliers en vendent du déjà tordu
et, en plus, barbelé. En admettant qu’elle ait dit : “ Tu me donnes du fil de fer
barbelé à détordre ”, il aurait compris, Gégé-la-flemme. Détordre du fil barbelé se
conçoit mieux que retordre du fil qui ne l’est pas. La vérité, pense Gégé-la-flemme,
c’est que la maîtresse a l’esprit complètement tordu, encore plus que le fil. Et qu’elle
ne compte pas sur lui pour le lui détordre, parce que, si ça se trouve, son esprit, en
plus d’être tordu, il est barbelé. Dans ce cas, faudrait y aller avec des tenailles mais
ce n’est pas possible vu que la maîtresse n’est pas à prendre avec des pincettes et
que lui, de toute façon, il n’est pas outillé.
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grille de lecture de l’oeil du loup
Période 2 (novembre et décembre)
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Mardi 13 |
Jeudi 15 |
Vendredi 16 |
Lundi 19 |
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Pages 5 - 7 |
7 - 10 |
10-13 |
15 - 18 |
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Mardi 20 |
Jeudi 22 |
Vendredi 23 |
Lundi 26 |
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18-22 |
22-27 |
27-31 |
31-33 |
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Mardi 27 |
Jeudi 29 |
Vendredi 30 |
Lundi 3 |
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34-36 |
36-41 |
42-44 |
45-47 |
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Mardi 4 |
Jeudi 6 |
Vendredi 7 |
Lundi 10 |
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47 -50 |
50-54 |
54-57 |
57-62 |
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Mardi 11 |
Jeudi 13 |
Vendredi 14 |
Lundi 17 |
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63-68 |
68-72 |
72-76 |
76-79 |
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Mardi 18 |
Jeudi 19 |
Vendredi 20 |
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79-82 |
83-90 |
90 - fin |
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Un petit garçon n’est vraiment pas sympa. Il ne dit que des méchancetés. Un jour, sa maman lui dit :
« Romain, tu viens avec moi au supermarché ?
- Oui, mais alors Valérie ne viens pas ! répond Romain.
- Pourquoi ne veux-tu pas qu’elle vienne ? s’étonne sa maman.
- Parce que Valérie est une peste, une incapable, bête, bête … » hurle Romain.
Sa maman se met dans une telle colère qu’elle crie :
« Romain, tu n’iras pas au supermarché ! Tu iras au coin !
- Mais maman …, pleurniche Romain.
- Il n’y a pas de « mais maman… », c’est comme ça ! » gronde Maman.
Dans son coin, Romain grogne : « Quelle peste, quelle poule mouillée. Si je n’avais pas cette satanée maman, je serais tranquille. »
Quand son papa arrive, il s’écrie : « Romain, tu as vraiment une langue de vipère ! »
Le lendemain matin, il se regarde dans la glace, il tire la langue et voit une langue de vipère. Romain crie mais personne ne l’entend. Ils sont tous couchés. Alors, Romain sort dehors. Tout à coup, une vieille dame le surprend.
« Petit, je te connais, toi, chuchote la vieille dame
- Viens avec moi, je vais t’apprendre les bons mots »
En revenant chez lui, il s’écrie :
« Bonjour maman chérie »
Sa maman et son papa sont impressionnés :
« C’est la première fois que tu parles comme ça, répondent ses parents.
- C’est normal, c’est une vieille dame qui m’a appris, chuchote Romain.
- On va fêter ça avec une bonne fête ! » annonce sa maman.
Lou Ann
J’avais besoin de prendre l’air, alors moi et Réglisse, on a mené le chien au parc. Il adore le parc. J’aimerais bien avoir la moitié de son énergie.
Je me suis installé sur un banc et j’ai consulté les offres d’emploi. Je sais que c’est une perte de temps, mais on a tous besoin d’un petit fond d’espoir, non ?
Puis ce fut l’heure de rentrer. Réglisse m’a bien remonté le moral. On a bavardé gaiement tout le long du chemin.
C’était l’heure d’emmener Victoria, notre labrador de pure race, et Charles, notre fils, faire leur promenade matinale.
Nous entrâmes dans le parc, et je libérai Victoria de sa laisse, quand, brusquement, un vulgaire bâtard surgit et commença à l’importuner. Je le chassai, mais le misérable corniaud se mit à poursuivre Victoria à travers tout le parc. Je lui ordonnai de partir, mais la sale bête m’ignora complètement. « Assieds-toi », dis-je à Charles. « Ici .»
Je réfléchissais au menu du déjeuner – j’avais un joli reste de poulet, je pouvais le servir agrémenté d’une salade, ou bien décongeler l’un de mes délicieux potages –, lorsque je remarquai tout à coup que Charles avait disparu ! Mon Dieu ! Où était-il passé ? Tant d’horribles individus rôdent dans le parc de nos jours ! J’ai crié son nom pendant une éternité. Puis je l’ai vu en pleine conversation avec une fillette qui avait très mauvais genre. « Charles, viens ici. Immédiatement ! » ai-je dit. « Et viens ici, je te prie, Victoria. »
Nous sommes rentrés à la maison en silence.
Un trésor sous la mer
Chapitre 1
- Quel est le métier du père de Lucas ? Et du père de Paul ?
- Quel nom Paul a-t-il donné à son île ? Pourquoi ?
- Pourquoi les garçons ne peuvent-ils pas quitter l’île à l’heure prévue ?
Chapitre 2
- De quoi était composé le repas des deux garçons ?
- Où les enfants se sont-ils mis à l’abri de la tempête ?
- Quelle sorte de bateau ont-ils aperçu sur l’île ?
Chapitre 3
- Pourquoi les hommes armés ne sont-ils pas allés lorsque qu’ils ont entendu du bruit (lorsque Paul a glissé sur des pierres) ?
- Que proposa Paul pour ne pas perdre le moral suite au départ des hommes ?
- Quel était le nom de leur bateau ?
Chapitre 4
- Qu’ont pêché les garçons ?
- Qu’est-ce que les enfants ont reçu sur la tête et qui d’ailleurs a fait saigner Paul abondamment ?
- Quel animal a touché Paul à la cuisse ?
Chapitre 5
- Chez qui Lisa décide-t-elle d’emmener Paul pour le soigner ?
- Comment Paco s’alimentait-il en électricité ?
- D’où provient la vaisselle que Paco essaie de reconstituer ?
Chapitre 6
- Pourquoi Lucas a-t-il assommé Lisa ?
- Que contient la caisse ouverte par Paco ?
- Qui sont les hommes que les enfants ont vu le matin ?
Chapitre 7
- Qu’est-ce que Lucas a pris pour une méduse ?
- Comment les garçons ont-ils quitté l’île Pauline ?
- Qu’est-ce que Paco décida de faire de son trésor ?
