dimanche 7 janvier 19h30 départ du car vers les Alpes... prévoir d'arriver à 19h15
Mardi 8 avril, c'était le 100ème jour d'école. Une bonne occasion pour les élèves de cycle 2 de mieux connaître ce nombre. Ils ont fait plein d'activités autour du nombre 100 et nous ont demandé de participer:
Par exemple :
- il fallait recueillir 100 signatures
- il fallait compléter un nombre d'élèves pour arriver à 100
...
Ils ont aussi fait de belles constructions de bonbons ... et nous avons été invités à venir voir leurs réalisations et à les déguster !
Merci aux élèves du cycle 2 et à leurs maîtresses Stéphanie et Caroline.
Malgré une météo capricieuse, nous avons réussi à visiter la déchèterie "entre les gouttes".
Nous avons pris conscience que beaucoup de choses se recyclent, il faut donc prendre le temps de trier.
Le site Matou matheux, est un super site d'exercices en ligne: cliquez sur les sujets suivants pour essayer!!
écrire une fraction en nombre décimal
écrire un nombre décimal en fraction
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CLASSE DES MILLIERS |
CLASSE DES UNITES |
PARTIE DECIMALE du nombre |
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Centaines de mille
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Dizaines de mille
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Unités de mille
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Centaines |
Dizaines |
Unités
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Dixièmes
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Centièmes
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Millièmes
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100 000 |
10 000 |
1 000 |
100 |
10 |
1 |
0,1 |
0,01
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0,001 |
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3 |
2 |
7 |
0 |
8 |
32,708
32 unités et 708 millièmes
32 708 millièmes
32 unités 7 dixièmes et 8 millièmes
(3x10) + 2 + (7x0,1)+(8x0,001)
Cliquez pour écouter l'extrait
DEMAIN C'EST CARNAVAL
1
Demain c'est Carnaval
Qui va ouvrir le bal
Il tapera deux fois
Et tout commencera
Refrain
Venez danser, venez danser avec nous
Y'a de la place, y'a de la place pour vous
Qu'importe votre masque ! On vous a reconnu
Vous n'êtes plus un inconnu
2
Toute la ville est en fête
Tournent, tournent les têtes
Il pleut des confettis
Le monde est en folie
Refrain
3
Quand la fanfare arrive
Résonnent tous les cuivres
Carnaval est en tête
Une cymbale sur la tête
Refrain
Cet article est reposté depuis La Classe de Myli Breizh.
Fiche de travail B2i
Pour valider plusieurs items du B2i
1°) Démarrer l’ordinateur
2°) Ouvrir un document traitement de texte
3°) Ecrire le titre en gros, en couleur et en majuscules : l’ornithorynque. Choisir une police d'écriture.
4°) Chercher une photo sur internet d’un ornithorynque et la mettre dans le document.
5°) Faire une recherche internet sur l’ornithorynque. Copier dans votre document le début de la présentation de l’ornithorynque du site de l’encyclopédie Larousse en ligne (attention, il ne faut pas taper le texte mais le coller)
6°) Taper la phrase suivante en faisant attention à la ponctuation
L’échidné dit : « Où êtes-vous ? Cette forêt d’Australie contient 30% maïs, je suis très déçu d’aller là-bas ! »
et finissez par votre prénom
7°) Créer un nouveau dossier que vous appelez définitions ornithorynque dans la partie document de l’ordinateur
8°) Enregistrer votre document dans ce dossier
9°) Imprimer votre document
10°) Eteindre l’ordinateur
si vous ne savez plus lire l'heure, voici un mémo sympa. ici
voici une horloge pédagogique
Le directeur du Sacré Coeur viendra jeudi soir 20 mars à 18h vous présenter la sixième et samedi 22 mars, c'est la porte ouverte du collège.
